濱海教育集團科學領域教學活動在象山縣新豐幼兒園開展

為了推進課程游戲化活動再深入，貫徹踐行《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，推動科學領域集體教學活動的研究思，營造高質量的師幼互動，深化科學領域集體教學活動研究，切實提高濱幼協作片內年輕教師課程設計和組織能力，實現共學、共研、共成長。2024年10月23日，第四協作片濱海教育集團科學領域教學活動在我園開展。

新豐幼兒園明珠老師針對大班年齡段幼兒的特點，帶領孩子們認識浮力秤，探索水位高低與入水物體輕重的關系。并嘗試制作簡易浮力秤，解決實際生活中有關稱重的問題。濱海幼兒園的孫靈芝老師選擇了孩子們隨處可見，比較熟悉的“狗尾巴草”，感知狗尾巴草形、色、結構等多維特征，運用觀察、比較、發現狗尾巴草在秋天的變化，讓幼兒喜歡上狗尾巴草，喜歡和狗尾巴草游戲。濱海幼兒園的戴麗老師選取孩子們日常生活中非常熟悉的空氣作為載體，讓孩子們運用多種感官，感知空氣看不見、摸不著等特點，知道空氣無處不在。在實驗操作中發現氣壓的存在，激發科學探索欲通過實際感受。

活動結束后，老師們趁熱打鐵，進行集體教學研討，通過自評、互評的形式，對活動中的每一個環節作了認真分析，對目標的制定、內容的選擇、活動的設計等方面進行了深入探討，大家相互學習，取長補短。

最后，象山縣濱海幼兒園教育集團副園長賴敏栩對本次活動進行了總結。她表示，科學領域的活動是科學性強，十分嚴謹的活動，老師們的活動能抓住幼兒生活中的細節，取材生活化，活動把幼兒放在了中心位置，讓幼兒在科學探究中領悟學習科學的有趣，激發幼兒探索科學的欲望，這是值得肯定的。同時也希望老師們能夠繼續保持創新精神和教學熱情，為孩子們打開更廣闊的科學世界。